4одд-FlashCards

Со еден од знаците за >,=,< да се споредат  броевите:       -10 ____ -5

Да се напише во развиена форма бројот 3006:

ДЕВЕТ ИЛЈАДИ И ПЕТСТОТИНИ СЕДУМДЕСЕТ И ОСУМ, представен како број е:

Бројот 2003 запишан во развиена форма е:

ТРИ ИЛЈАДИ И ОСУМСТОТИНИ И ДВА представен како број е:

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 6 е на местото на единици?

Кај дропката, на колку делови е поделено едно цело покажува:

$ \frac{4}{9} +\frac{3}{9} = $

Бројот 5682 заокружен на најблиската 100-ка е:

$\frac{5}{12} + \frac{?}{?} = \frac{7}{12} $

1999, 2999, 3999, 4999,... Во оваа низа од 4-цифрени броеви, искористено е правилото:

$\frac{11}{12} - \frac{?}{?} = \frac{6}{12} $

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 3 е на местото на илјадарки?

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 8 е на местото на десетки?

$\frac{5}{9} + \frac{2}{9} $ =

Да се напише во развиена форма бројот 3002:

$\frac{9}{15} + \frac{?}{?} = \frac{11}{15} $

$ \frac{6}{9} +\frac{3}{9} = $

Да се внесе (ќирилица) буквата од точниот одговор а,б,в или г.
Кој цртеж ја представува дропката $ \frac {2}{3} $ 

$\frac{7}{8} - \frac{?}{?} = \frac{5}{8} $

ДЕВЕТ ИЛЈАДИ И ОСУМСТОТИНИ И ТРИ представен како број е:

Колкав дел од фигурата (во дропка) е обоен? 

$\frac{1}{3} = \frac{?}{12} $

$\frac{1}{2} = \frac{?}{14} $

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 8 е на местото на илјадарки?

ЧЕТИРИ ИЛЈАДИ И СТО, представен како број е:

$\frac{3}{15} + \frac{2}{15} $ =

$\frac{10}{20} - \frac{?}{?} = \frac{8}{20} $

Бројот 5698 заокружен на најблиската 10-ка е:

$\frac{4}{7} - \frac{1}{7} $ =

Ситуацијата „4 од 9 ученици се без домашно по математика“, представена во вид на дропка е:

$ \frac{23}{23} = $

ШЕСТ ИЛЈАДИ И ПЕТСТОТИНИ ОСУМДЕСЕТ И ЧЕТИРИ, представен како број е:

Бројот    + 4 :

$\frac{12}{100} - \frac{10}{100} $ =

$\frac{2}{14} + \frac{5}{14} $ =

$\frac{32}{20} - \frac{?}{?} = \frac{30}{20} $

Бројот 326 заокружен на најблиската 10-ка е:

Бројот 786 заокружен на најблиската 10-ка е:

Кај дропката,  делот кој покажува колку делови сме зеле од сите делови на кои е е поделено едно цело се вика:

СЕДУМ ИЛЈАДИ ОСУМСТОТИНИ И ШЕСТ представен како број е:

Во мешани броеви се претвараат само ___________ дропки.

$ \frac{3}{7} +\frac{3}{7} = $

Кој од дадените броеви е точно запишан?

$\frac{12}{14} - \frac{5}{14} $ =

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

Да се напише во развиена форма бројот 2700:

Одвоени со запирка, без празни места, да се подредат по големина, од најмал кон најголем броевите: 1256, 308, 4987

ПЕТ ИЛЈАДА И СЕДУМСТОТИНИ, представен како број е:

Колкав дел од фигурата (во дропка)  е обоен? 

Колкав дел од фигурата (во дропка) НЕ е обоен?

$ \frac{2}{5} +\frac{2}{5} = $

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

Колкав дел од фигурата (во дропка) НЕ е обоен? 

Одвоени со запирка, без празни места, да се подредат по големина, од најголем кон најмал броевите:4415, 912, 5893

Бројот 1345 запишан во развиена форма е:

Дропките кај кои именителот е поголем од броителот се нарекуваат:

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 1568 _______1586

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 1 е на местото на илјадарки?

На сликата, заокружените жаби ја представуваат дропката:

$\frac{1}{2} $ од 50 тетратки = ____  тетратки.

Бројот    - 42 :

Бројот    - 1 :

Бројот 5638 заокружен на најблиската 100-ка е:

ДВЕ ИЛЈАДИ И СЕДУМСТОТИНИ ТРИЕСЕТ И ПЕТ, представен како број е:

$\frac{3}{7} + \frac{3}{7} $ =

$\frac{1}{3} = \frac{?}{6} $

Бројот 782 заокружен на најблиската 10-ка е:

Бројот    - 79 :

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 4 е на местото на илјадарки?

$\frac{3}{7} + \frac{2}{7} $ =

Бројот 4321 заокружен на најблиската 100-ка е:

$\frac{34}{100} - \frac{?}{?} = \frac{29}{100} $

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 1 е на местото на илјадарки?

Кој од дадените броеви е точно запишан?

$\frac{9}{14} - \frac{5}{14} $ =

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 1 е на местото на илјадарки?

Да се напише во развиена форма бројот 6308:

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 1005 _______1586

Колкав дел од фигурата (во дропка) е обоен? 

Дропките ја представуваат математичката операција:

Кога ќе се спореди негативен и позитивен број, поголем е:

$\frac{3}{7} $ од 49 моливи = ____ моливи.

$ 1 = \frac{9}{} $

Со еден од знаците за >,=,< да се споредат  броевите:       +6 ____ -4

$\frac{1}{2} $ од 14 тетратки = ____  тетратки.

$\frac{1}{3} = \frac{?}{15} $

Колкав дел од фигурата (во дропка) е обоен? 

Да се напише во развиена форма бројот 4458:

Колкав дел од фигурата (во дропка)  НЕ е обоен?

Бројот 2346 запишан во развиена форма е:

Одвоени со запирка, без празни места, да се подредат по големина, од најмал кон најголем броевите: 6666, 4444, 5555

Двоцифрените броеви се составени од:

$\frac{22}{100} - \frac{3}{100} $ =

Правата на која има представено броеви се нарекува:

$\frac{2}{5} = \frac{?}{10} $

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 2586 _______ 2587

ЧЕТИРИ ИЛЈАДИ И ПЕТСТОТИНИ ТРИЕСЕТ И ЧЕТИРИ, представен како број е:

$ 1 = \frac{}{6} $

Сликата ја прикажува дропката ________________.

$\frac{2}{3} $ од 300 денари = ____ денари.

Бројот 2592 заокружен на најблиската 100-ка е:

Да се напише во развиена форма бројот 4302:

$ \frac{3}{8} +\frac{5}{8} = $

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

$\frac{7}{18} - \frac{1}{18} $ =

Да се напише во развиена форма бројот 2598:

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 7 е на местото на стотки?

Ситуацијата „7 од 9 ученици се без домашно по математика“, представена во вид на дропка е:

$\frac{2}{3} = \frac{?}{6} $

ДЕВЕТ ИЛЈАДИ И ПЕТСТОТИНИ И СЕДУМ, представен како број е:

$ \frac{2}{9} +\frac{7}{9} = $

Со еден од знаците за >,=,< да се споредат  броевите:       -15 ____ +21

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 5 е на местото на единици?

$\frac{14}{20} - \frac{?}{?} = \frac{8}{20} $

На сликата, заокружените жаби, од сите жаби, ја представуваат дропката:

Сликата ја прикажува дропката $\frac {5}{9} $. Сите жаби се 9 жаби.
Во дропката, сите жаби представуваат:

$\frac{7}{8} - \frac{?}{?} = \frac{2}{8} $

ПЕТ ИЛЈАДИ, представен како број е:

$\frac{2}{3} = \frac{?}{12} $

ДЕВЕТ ИЛЈАДИ И ПЕТСТОТИНИ, представен како број е:

$\frac{1}{15} + \frac{2}{15} $ =

$\frac{3}{4} = \frac{?}{8} $

$\frac{1}{3} $ од 300 денари = ____ денари.

Колкав дел од фигурата (во дропка) НЕ е обоен?

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 1 е на местото на илјадарки?

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 4312 _______ 4310

$ \frac{5}{5} = $

Бројот 4527 заокружен на најблиската 10-ка е:

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

$\frac{1}{2} $ од 6 тетратки = ____  тетратки.

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

$\frac{4}{5} $ од25 моливи = ____ моливи.

$\frac{2}{5} = \frac{?}{15} $

$\frac{5}{16} + \frac{4}{16} $ =

$\frac{1}{10} $ од 50 фотографии = ____ фотографии.

4215, 4210, 4205, 4200,... Во оваа низа од 4-цифрени броеви, искористено е правилото:

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

Со еден од знаците за >,=,< да се споредат  броевите:       +26 ____ 0

Дропките кај кои броителот е поголем од именителот се нарекуваат __________ дропки.

$\frac{2}{7} - \frac{1}{7} $ =

ТРИ ИЛЈАДИ И ТРИСТА ОСУМДЕСЕТ И ЧЕТИРИ, представен како број е:

Дропките кај кои именителот и броителот се ист број се нарекуваат __________ дропки.

$ \frac{1}{4} + \frac{2}{4} = $

$\frac{14}{20} - \frac{?}{?} = \frac{7}{20} $

$ \frac{3}{8} +\frac{2}{8} = $

Сликата ја прикажува дропката:

Да се представи цртежот во вид на дропка:

$\frac{2}{3} $ од 24 денари = ____ денари.

Бројот    + 17 :

Со еден од знаците за >,=,< да се споредат  броевите:       -5 ____ -5

Колкав дел од фигурата (во дропка) НЕ е обоен?

$ \frac{1}{8} +\frac{3}{8} = $

Колкав дел од фигурата (во дропка) е обоен?

$\frac{1}{2} $ од 10 тетратки = ____  тетратки.

$\frac{1}{2} = \frac{?}{10} $

$\frac{2}{10} $ од 50 фотографии = ____ фотографии.

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

Ситуацијата „6 од 9 ученици се без домашно по математика“, представена во вид на дропка е:

Колкав дел од фигурата (во дропка)  НЕ е обоен?

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 1 е на местото на илјадарки?

Да се напише во развиена форма бројот 1239:

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 568 _______1586

$\frac{11}{14} - \frac{5}{14} $ =

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 6 е на местото на десетки?

$\frac{22}{100} + \frac{?}{?} = \frac{25}{100} $

$\frac{3}{4} = \frac{?}{16} $

$ \frac{3}{8} +\frac{3}{8} = $

Со еден од знаците за >,=,< да се споредат  броевите:       -26 ____ -26

Бројот    - 412 :

Бројот    - 578 :

Ситуацијата „Три од  седум лектири се прочитани“, представена во вид на дропка е:

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 1577 _______ 1577

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 68 _______2586

$\frac{1}{7} $ од 21 моливи = ____ моливи.

Бројот 2312 запишан во развиена форма е:

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 9 е на местото на илјадарки?

$\frac{7}{8} - \frac{5}{8} $ =

Ситуацијата „3 од 4 ученици се одлични“, представена во вид на дропка е:

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 2565 _______ 2565

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 779 _______ 779

$\frac{1}{15} + \frac{?}{?} = \frac{8}{15} $

Со еден од знаците за >,=,< да се споредат  броевите:       +26 ____ -26

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 4 е на местото на стотки?

Колку од жабите се заокружени? (Броител на дропка)

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

Ситуацијата „Три од  осум лектири се прочитани“, представена во вид на дропка е:

Бројот 5688 заокружен на најблиската 100-ка е:

$ \frac{3}{3} = $

2030, 2035, 2040, 2045,... Во оваа низа од 4-цифрени броеви, искористено е правилото:

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 3 е на местото на единици?

$ \frac{4}{8} +\frac{2}{8} = $

$ \frac{1}{6} +\frac{1}{6} = $

$ \frac{54}{54} = $

Кој од дадените броеви е точно запишан?

Сликата ја представува дропката $\frac {6}{8} $. Броител во оваа дропка е бројот:

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 1 е на местото на илјадарки?

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите   8 _______1586

$ 1 = \frac{}{10} $

$ \frac{1}{4} + \frac{1}{4} = $

На сликата, заокружени се ______  од вкупно ______  жаби. Заокружените жаби
представуваат броител во дропка.

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 7805 _______ 7805

$ \frac{1}{9} +\frac{4}{9} = $

6000, 5500, 5000, 4500,... Во оваа низа од 4-цифрени броеви, искористено е правилото:

$ \frac{1}{6} +\frac{4}{6} = $

ЧЕТИРИ ИЛЈАДИ СТО И ОСУМДЕСЕТ И ПЕТ, представен како број е:

Колкав дел од фигурата (во дропка) е обоен? 

Кој од дадените броеви е точно запишан?

Колкав дел од фигурата (во дропка) НЕ е обоен?

Да се напише во развиена форма бројот 2059:

$ \frac{4}{7} +\frac{3}{7} = $

ДЕВЕТ ИЛЈАДИ И ОСУМСТОТИНИ И ПЕТ представен како број е:

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

$\frac{9}{14} - \frac{1}{14} $ =

$\frac{7}{12} - \frac{?}{?} = \frac{6}{12} $

$ \frac{2}{7} +\frac{4}{7} = $

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 7799 _______ 7789

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 8 е на местото на стотки?

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 5 е на местото на стотки?

Колкав дел од фигурата (во дропка) е обоен? 

$\frac{3}{5} $ од25 моливи = ____ моливи.

Сликата ја представува дропката $\frac {3}{8} $. Броител во оваа дропка е бројот:

Кој од дадените броеви е точно запишан?

Бројот 1335 заокружен на најблиската 10-ка е:

$ \frac{1}{8} +\frac{5}{8} = $

ЕДНА ИЛЈАДА И СЕДУМСТОТИНИ ДВАЕСЕТ И ПЕТ, представен како број е:

Колкав дел од фигурата (во дропка) е обоен?

$\frac{35}{50} - \frac{5}{50} $ =

Да се напише во развиена форма бројот 3303:

$\frac{7}{8} - \frac{?}{?} = \frac{3}{8} $

Десно од нулата, на бројната права се наоѓаат:

Бројот    + 1587 :

Со еден од знаците за >,=,< да се споредат  броевите:       -10 ____ -2

$\frac{2}{3} $ од 27 денари = ____ денари.

Сликата ја прикажува дропката $\frac {5}{8} $. Сите жаби се 8 жаби. Во дропката, сите жаби представуваат:

ОСУМ ИЛЈАДИ И ДЕВЕДЕСЕТ И ТРИ, представен како број е:

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 9 е на местото на десетки?

Да се напише во развиена форма бројот 1156:

Одвоени со запирка, без празни места, да се подредат по големина, од најголем кон најмал броевите: 6369, 6598, 225

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 2 е на местото на десетки?

$\frac{7}{8} - \frac{6}{8} $ =

$\frac{1}{3} = \frac{?}{9} $

$\frac{3}{12} + \frac{?}{?} = \frac{7}{12} $

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 3005 _______ 3005

$\frac{31}{100} - \frac{11}{100} $ =

Колкав дел од фигурата (во дропка) е обоен? 

$\frac{1}{2} = \frac{?}{8} $

$\frac{1}{2} = \frac{?}{6} $

$ \frac{5}{7} +\frac{1}{7} = $

1000,1010, 1020,1030,... Во оваа низа од4-цифрени броеви, искористено е правилото:

$ \frac{9}{9} = $

$\frac{3}{4} = \frac{?}{12} $

$\frac{1}{2} $ од 20 тетратки = ____  тетратки.

Колкав дел од фигурата (во дропка) НЕ е обоен? 

Да се напише во развиена форма бројот 1348:

ЧЕТИРИ ИЛЈАДИ И СТО И ОСУМДЕСЕТ, представен како број е:

$\frac{3}{10} $ од 60 фотографии = ____ фотографии.

Кој од дадените броеви е точно запишан?

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

ДЕВЕТ ИЛЈАДИ И ОСУМСТОТИНИ И ШЕСТ представен како број е:

4250, 4260, 4270, 4280,... Во оваа низа од4-цифрени броеви, искористено е правилото:

ПЕТ ИЛЈАДИ И ЧЕТИРИСТОТИНИ И ДВА, представен како број е:

6000, 5998, 5996, 5994,... Во оваа низа од 4-цифрени броеви, искористено е правилото:

$\frac{10}{12} - \frac{?}{?} = \frac{3}{12} $

Колкав дел од фигурата (во дропка) е обоен? 

Бројот 3645 запишан во развиена форма е:

Одвоени со запирка, без празни места, да се подредат по големина, од најмал кон најголем броевите: 6958, 4308, 4987

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

$\frac{17}{18} - \frac{11}{18} $ =

Илјадарки Стотки Десетки Единици
се месни вредности на:

Ситуацијата „3 од 7 ученици се одлични“, представена во вид на дропка е:

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 3 е на местото на десетки?

$ \frac{2}{9} +\frac{1}{9} = $

$ \frac{2}{7} +\frac{1}{7} = $

$ \frac{2}{5} +\frac{3}{5} = $

Бројот    -15 :

Сликата ја прикажува дропката $\frac {4}{9} $.
Сите жаби се 9 жаби. Во дропката, сите жаби представуваат:

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 3008 _______8003

$\frac{2}{7} $ од 21 моливи = ____ моливи.

Колкав дел од фигурата (во дропка) НЕ е обоен? 

Да се внесе буквата (ќирилица) од точниот одговор а,б,в или г.
Кој цртеж ја представува дропката $ \frac {1}{4} $

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 2 е на местото на стотки?

Да се напише во развиена форма бројот 7001:

$\frac{34}{100} + \frac{?}{?} = \frac{39}{100} $

Ситуацијата „8 од 9 ученици се без домашно по математика“, представена во вид на дропка е:

$ \frac{6}{6} = $

Стотки Десетки Единици
се месни вредности на:

$\frac{51}{100} + \frac{?}{?} = \frac{60}{100} $

Бројот 4856 заокружен на најблиската 100-ка е:

На цртежот, од групата, заокружени се  ___________  жaби. (Тоа го представува броителот на дропка)

$\frac{6}{15} + \frac{?}{?} = \frac{11}{15} $

$ 1 = \frac{}{4} $

$ 1 = \frac{5}{} $

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 2 е на местото на единици?

$ \frac{1}{9} +\frac{8}{9} = $

$\frac{7}{8} - \frac{4}{8} $ =

$ \frac{1}{8} +\frac{7}{8} = $

Бројот 7345 запишан во развиена форма е:

$ \frac{8}{8} = $

Четирицифрените броеви се составени од:

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 1577 _______7715

$\frac{6}{12} + \frac{3}{12} $ =

Кој од дадените броеви е точно запишан?

Бројот 1534 запишан во развиена форма е:

$\frac{3}{14} + \frac{7}{14} $ =

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 6 е на местото на стотки?

$\frac{1}{12} + \frac{?}{?} = \frac{7}{12} $

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 7 е на местото на илјадарки?

$ \frac{1}{6} +\frac{2}{6} = $

Ситуацијата „3 од 8 ученици се одлични“, представена во вид на дропка е:

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 779 _______ 778

Кога ќе се спореди негативен и позитивен број, помал е:

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

$\frac{2}{3} $ од 9 денари = ____ денари.

$ \frac{4}{4} = $

Колкав дел од фигурата (во дропка)  е обоен?

Бројот 4458 заокружен на најблиската 100-ка е:

Бројот 2345 запишан во развиена форма е:

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

СЕДУМ ИЛЈАДИ И ДВАЕСЕТ И ЕДЕН, представен како број е:

Колкав дел од фигурата (во дропка) НЕ е обоен? 

$ \frac{2}{8} +\frac{1}{8} = $

Бројот 8762 заокружен на најблиската 100-ка е:

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 9 е на местото на стотки?

Со еден од знаците за >,=,< да се споредат  броевите:       +1 ____ -1

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 1 е на местото на илјадарки?

$\frac{2}{5} $ од25 моливи = ____ моливи.

$ \frac{5}{6} +\frac{1}{6} = $

Математички израз составен од броител, именител и дробна црта се нарекува:

Кој од дадените броеви е точно запишан?

$\frac{6}{15} + \frac{4}{15} $ =

$\frac{1}{2} $ од 100 тетратки = ____  тетратки.

$ \frac{10}{10} = $

Ситуацијата „5 од 9 ученици се без домашно по математика“, представена во вид на дропка е:

Сликата ја прикажува дропката $\frac {5}{8} $. Заокружени се 5 жаби. Во дропката, заокружените жаби представуваат:

Сликата ја прикажува дропката $\frac {5}{9} $. Сите жаби се 9 жаби.
Во дропката, заокружените жаби представуваат:

$\frac{6}{15} + \frac{5}{15} $ =

Ситуацијата „3 од 5 ученици се одлични“, представена во вид на дропка е:

$\frac{3}{7} + \frac{1}{7} $ =

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

Колкав дел од фигурата (во дропка) НЕ е обоен?

Трицифрените броеви имаат:

Да се напише во развиена форма бројот 7258:

Сликата ја представува дропката $\frac {3}{8} $. Именител во оваа дропка е бројот:

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 1 е на местото на илјадарки?

$\frac{2}{3} = \frac{?}{9} $

Бројот -6:

Да се внесе буквата (ќирилица) од точниот одговор а,б,в или г.
Кој цртеж ја представува дропката $ \frac {6}{6} $

Одвоени со запирка, без празни места, да се подредат по големина, од најголем кон најмал броевите: 6369, 6598, 9225

Бројот 2010 запишан во развиена форма е:

СЕДУМ ИЛЈАДИ И ПЕТ, представен како број е:

$\frac{10}{100} - \frac{3}{100} $ =

Бројот    + 24 :

$ \frac{6}{8} +\frac{2}{8} = $

Бројот    + 16 :

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

Колкав дел од фигурата (во дропка) НЕ е обоен? 

$ 1 = \frac{7}{} $

Сликата ја представува дропката $\frac {6}{8} $. Именител во оваа дропка е бројот:

Кој од дадените броеви е точно запишан?

$\frac{9}{14} + \frac{4}{14} $ =

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 2 е на местото на илјадарки?

Бројот 119 заокружен на најблиската 10-ка е:

Колкав дел од фигурата (во дропка) е обоен? 

$\frac{66}{100} - \frac{?}{?} = \frac{55}{100} $

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 4 е на местото на единици?

$\frac{2}{3} $ од 600 денари = ____ денари.

Сликата ја прикажува дропката ________________.

$ \frac{2}{6} +\frac{2}{6} = $

$\frac{1}{2} = \frac{?}{12} $

$\frac{35}{50} - \frac{?}{?} = \frac{5}{50} $

ОСУМ ИЛЈАДИ И ДЕВЕТ, представен како број е:

$\frac{34}{100} - \frac{?}{?} = \frac{25}{100} $

Лево од нулата, на бројната права се наоѓаат:

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 1 е на местото на илјадарки?

Колкав дел од фигурата (во дропка) НЕ е обоен? 

Бројот 4321 заокружен на најблиската 10-ка е:

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 3 е на местото на стотки?

Колку од жабите се заокружени? (Броител на дропка)

Бројот 7893 заокружен на најблиската 10-ка е:

Да се внесе буквата (ќирилица) од точниот одговор а,б,в или г.
Кој цртеж ја представува дропката $ \frac {4}{5} $

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 7799 _______ 1896

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 1569 _______1572

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 1256 _______ 1254

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 5 е на местото на илјадарки?

$\frac{2}{15} + \frac{?}{?} = \frac{4}{15} $

Бројот 2594 заокружен на најблиската 10-ка е:

$\frac{22}{100} + \frac{?}{?} = \frac{30}{100} $

$ 1 = \frac{3}{} $

Одвоени со запирка, без празни места, да се подредат по големина, од најмал кон најголем броевите: 1256, 7308, 4987

$ \frac{14}{14} = $

Ситуацијата „Три од  четири лектири се прочитани“, представена во вид на дропка е:

Бројот 7812 заокружен на најблиската 100-ка е:

$ \frac{2}{5} +\frac{1}{5} = $

Одвоени со запирка, без празни места, да се подредат по големина, од најмал кон најголем броевите: 2256, 1308, 4987

ЧЕТИРИ ИЛЈАДИ И ДЕВЕДЕСЕТ И ТРИ, представен како број е:

$\frac{1}{2} $ од 1000 тетратки = ____  тетратки.

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 4 е на местото на десетки?

Со еден од знаците за >,=,< да се споредат  броевите:       -5 ____ + 7

Ситуацијата „3 од 6 ученици се одлични“, представена во вид на дропка е:

Колкав дел од фигурата (во дропка) е обоен?

Одвоени со запирка, без празни места, да се подредат по големина, од најмал кон најголем броевите: 6369, 659, 25

$\frac{14}{50} - \frac{3}{50} $ =

$\frac{5}{7} $ од 42 моливи = ____ моливи.

Бројот 669 заокружен на најблиската 10-ка е:

$\frac{35}{50} - \frac{?}{?} = \frac{15}{50} $

Колкав дел од фигурата (во дропка) е обоен? 

$ \frac{2}{7} +\frac{2}{7} = $

ПЕТ ИЛЈАДИ И ОСУМСТОТИНИ И ДВА представен како број е:

Бројот 2367 запишан во развиена форма е:

Со еден од знаците за >,=,< да се споредат  броевите:       +1 ____ 0

Колкав дел од фигурата (во дропка) НЕ е обоен? 

1000,1100, 1200,1300,... Во оваа низа од4-цифрени броеви, искористено е правилото:

Со еден од знаците за >,=,< да се споредат  броевите:       -5 ____ +2

Бројот 5623 заокружен на најблиската 100-ка е:

$\frac{5}{14} + \frac{5}{14} $ =

$\frac{5}{10} $ од 60 фотографии = ____ фотографии.

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 6 е на местото на илјадарки?

Кој од дадените броеви е точно запишан?

Бројот 3655 заокружен на најблиската 100-ка е:

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 5 е на местото на десетки?

$ \frac{3}{4} +\frac{1}{4} = $

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 1 е на местото на илјадарки?

Со еден од знаците за >, = или <, да се споредат броевите 158 _______1586

Кој мешан број е прикажан (Одговорот да се прикаже како цел дел, празно место и дропка)?

1298, 1299, 1300, 1301,... Во оваа низа од 4-цифрени броеви, искористено е правилото:

ДЕВЕТ ИЛЈАДИ И ДЕВЕТ, представен како број е:

Ситуацијата „Три од  пет лектири се прочитани“, представена во вид на дропка е:

Во кој од дадените броеви, вредноста на цифрата 7 е на местото на единици?

$\frac{1}{2} $ од 1200 денари = ____ денари.

Да се напише во развиена форма бројот 4012:

Со еден од знаците за >,=,< да се споредат  броевите:       -1 ____ 0

Бројот 2025 запишан во развиена форма е:

Сликата ја прикажува дропката $\frac {3}{9} $.
Вкупниот на жаби на сликата е 9. Во дропката овој број е:

4 цифрените броеви ги имаат, подредено, следните месни вредности:

$ \frac{12}{12} = $

Бројот    0 (нула) :